靖城中学第一学期阶段质量监测调研 九年级语文
时间:2025-07-13 20:35 来源: 作者:樱桃 点击:次
靖城中学2023-2024学年度第一学期阶段质量监测调研 九年级语文试题 （考试时间：150分钟 满分：150分） 一、积累与运用(共26分) 无论大小，每一次抉择，都是一次主动求变，都期待一场苦尽甘来。正如每一棵破土的新芽，都带着穿透时光的jué强。抉择是新生，是涅槃后更为强壮的灵魂，是cuī枯拉朽【甲】洗suǐ换骨后的轻盈如燕，是从悲观中升华出的达观，是最终化成的不老青山【乙】人之抉择，难以处处顺滑，但求不做浮萍。而每一个你我，绝不躺平，绝不由天，要努力在时代与命运的罗盘上刻下印记，以千万个一粟聚成洪流，汇于cāng海。 1.根据拼音在方格内写出相应的汉字。(4 分) 2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是( )(3 分) A. 【甲】顿号 【乙】分号 B.【甲】逗号 【乙】分号 C. 【甲】顿号 【乙】句号 D.【甲】逗号 【乙】句号 3.下列说法不正确的一项是( ) (3分) A.“苦尽甘来”“穿透时光”“不老青山”这三个短语结构各不相同。 B.划线句运用了比喻和反复的修辞手法，由浅入深、化抽象为形象，顺序不可颠倒。 C.“都带着穿透时光的jué强”中，“都”是副词，“着”是助词，“jué强”是名词。 D.节选的这段文字谈论的关键词是“抉择”。 4.根据提示填写课文原句。（8分） （1）为什么我的眼里常含泪水？ …… （2）金樽清酒斗十千， 。 （3） ，到乡翻似烂柯人。 （4）江山如此多娇， 。 （5）《醉翁亭记》一文中凝练传神地写出山中早晚的阴晴变化的句子是 ， 。 （6）《岳阳楼记》一文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是 ， 。 5.综合性学习活动。（8分） 电影《长津湖》讲述了美军越过“三八线”，威胁中国边境，中国人民志愿军在天气酷寒、后勤补给不足、敌方武器装备先进的条件下抗美援朝，在长津湖阻击美军扭转战局的故事。《长津湖》的放映引发众多的讨论，你也参与其中。 （1）影片中有句台词说：“一只蛋如果从外面被敲开，注定只能被吃掉，如果从里面啄开，说不定是只鹰。”说说你对这句话的理解。（3分）
（2）“我们把该打的仗都打了，我们的后辈就不用打了。”靖江电视台准备采访志愿军老兵李大爷，请你以记者身份，结合中国人民志愿军入朝的条件以及上面这句话设计一个访谈问题。（3分） （3）诗人艾青在《我爱这土地》中写到：“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水……”请用两个四字短语概括上面诗句和电影《长津湖》共同的人文情怀。（2分）
二、阅读理解（共64分） （一）阅读下面的宋词，回答问题。(6 分) 菩萨蛮 黄庭坚 半烟半雨溪桥畔，渔翁醉着无人唤。疏懒意何长，春风花草香。 江山如有待，此意陶潜解。问我去何之，君行到自知。 6.（1）词中说“问我去何之”，“我”最有可能去怎样的地方？请根据词意概括作答。（2分）
（2）本诗表达感情含蓄委婉，请结合下阕对此简要赏析。(4分)
（二）阅读张岱的《栖霞》，完成问题。（16分） 戊寅冬，余携竹兜一、苍头①一，游栖霞，三宿之。山上下左右鳞次而栉比之，岩石颇佳，尽刻佛像，与杭州飞来峰同受黥劓②，是大可恨事。山顶怪石巉岏③灌木苍郁有颠僧住之。与余谈，荒诞有奇理，惜不得穷诘之。日晡④，上摄山顶观霞，非复霞理，余坐石上痴对。复走庵后，看长江帆影，老鹤河、黄天荡，条条出麓下，悄然有山河辽廓之感。 一客盘礴⑤余前，熟视余，余晋与揖，问之,为萧伯玉先生,因坐与剧谈，庵僧设茶供。伯玉问及补陀⑥，余适以是年朝海归，谈之甚悉。《补陀志》方成，在箧底，出示伯玉，伯玉大喜，为余作叙。取火下山，拉与同寓宿，夜长，无不谈之，伯玉强余再留一宿。 [注释]：①苍头：年纪较大的仆人。②黥劓（qíng yì）：古代残人肢体的刑罚。③巉岏（chán wán）：山石险峻、高耸。④日晡（bū）；下午3点到5点。⑤盘礴；伸开两腿坐。⑥补陀：即普陀山，在今浙江普陀，为佛教四大名山之一。 7.按照要求，完成下列两小题。（6分） （1）解释加点词在文中的意思。（4分） ①是大可恨事（ ） ②熟视余（ ） ③伯玉问及补陀（ ） ④伯玉强余再留一宿（ ） （2）与例句中的“而”意义和用法相同的一项是 （ ）（2分） 例句：山上下左右鳞次而栉比之 A.后天下之乐而乐（《岳阳楼记》）B.出淤泥而不染（《爱莲说》） C.泉香而酒洌（《醉翁亭记》） D.余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》） 8.用“/”给下面的内容断句。（两处）（2分） 山顶怪石巉岏灌木苍郁有颠僧住之 9.翻译下列句子。（4分） （1）与余谈，荒诞有奇理，惜不得穷诘之。
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）
10.本文中的“伯玉”和《湖心亭看雪》中的金陵人，是否是张岱的知音？请联系具体内容分析。（4分）
（三）阅读名著选段，按要求回答问题。(12分) 11.小靖和小江举行交流会，下面是他们的对话，根据语境，在横线上填上相关内容。 （8分） 煤的对话（节选） 艾青 你住在哪里？ 我住在万年的深山里 我住在万年的岩石里 你的年纪—— 我的年纪比山的更大 比岩石的更大 你从什么时候沉默的？ 从恐龙统治了森林的年代 从地壳第一次震动的年代 你已死在过深的怨愤里了么？ 死？不，不，我还活着—— 请给我以火，给我以火！ …………… 1937年春 伞（节选） 艾青 早晨，我问伞：“你喜欢太阳晒，还是喜欢雨淋” 伞笑了，它说：…………… “我想的是——雨天，不让大家衣服淋湿； 晴天，我是大家头上的云。” 1978年 小靖：我很喜欢《伞》这首诗，它通过____（1）______的形式，层层深入，卒章显志。伞本是生活里的平常物，可是在诗人的笔下却有了崇高的品格与精神。（1分） 小江：是啊，这种形式在《煤的对话》里也有运用。“煤”这个意象是____（2）_____的象征，它有超“万年”的历史，被深埋在地下，沉默着，心里有着“过深的怨愤”。这样的诗更能够体现艾青早年诗歌的风格，所以我更欣赏《煤的对话》。（1分） 小靖：有道理。我们在把握诗歌意象时，要注意联系创作背景来理解诗人的思想情感。 小江：对的。有人评价《煤的对话》的特点时说它是通过强烈的反差，激起读者感情的波澜，你是怎么认为的呢？（4分） 小靖： （3） 小江：我也赞同你的话。所以，我们在朗读这首诗最后两句时，要读出___（4）____的语调。（A.平静舒缓 B.高亢激越 C.欣喜轻快 D.低沉忧伤）（填序号）（2分） 12.从汉字的演变看，“走”的本义是“跑”，名著中有不少有关“走”的情节。阅读下面两段文字，请你结合名著内容，分析鲁智深与《琐记》中“我”的“走”原因，说说你的看法。（4分） 小贴士
（语段一） 鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。 （语段二） 好。那么，走罢！ 但是，那里去呢？S城人的脸早经看熟，如此而已，连心肝也似乎有些了然。总得寻别一类人们去，去寻为S城人所诟病的人们，无论其为畜生或魔鬼。（《琐记》）
（四）阅读下面的文章，完成题目。（10分） 语言要干净 ①契诃夫说：“人的一切都应该是干净的，无论是面孔、衣服，还是心灵、思想。”我想，语言也应该要干净。 ②干净的语言如和煦的春风，让人心旷神怡；干净的语言如绵绵的春雨，滋润他人心田；干净的语言如黑夜的灯光，让人充满希望；干净的语言如寒冬的暖阳，让人感受到温暖。语言干净，才能让人体会到真诚、热情、尊重等一切美好的感受。 ③语言要干净，就要做到无脏话。在与人沟通和交际中，语言要准确、鲜明、生动以及文雅、谦逊、有礼貌，这是一个人心灵美在言语上的表现。语言干净语言美，最基础的一点，就是无脏话。有的人说话粗俗、低级、污秽、出口成“脏”，这样的人令人生厌，也会给自己招来灾祸和麻烦。语言干净，声音悦耳，才能让人听着舒服，也体现出一个人良好的品德修养。 ④语言要干净，还要做到真实不虚假。明人不做暗事，真人不说假话。语言干净，要保证所说的话是真话实话，没有虚假伪装。不说假话，是一个人最基本的道德修养。诚信是一个人的立身之本。一个人一旦撒谎，就很难停下来，为了圆谎，不得不说更多的谎话，在谎言的泥潭中越陷越深，最终声名狼藉，一事无成。正如海涅所说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。” ⑤语言要干净，就要学会口吐善言。口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。《荀子·荣辱》有言：“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”善心是根，善言是花；善心是内核，善言是外壳。心地善良，才会与人为善。说话言之有理，而不是信口胡言；说话彬彬有礼，而不是恶语伤人。口吐善言的人，说话给人信心和力量，能为人排忧解难，驱赶惨淡的愁云，抚平心灵的创伤，让失望者再燃希望之灯，让失败者永不放弃，让厌世者重整旗鼓，用微笑迎接新的未来。 ⑥语言要干净，就要摒弃消极、沮丧和哀怨，要充满积极、乐观和豁达。有的人说话充斥负能量，牢骚满腹，听了让人心情低落、悲观、灰暗。这样的人，没有人愿意和他交流，因为他的语言里有“毒”。相反，语言干净的人话语里总是充满正能量，让人感到精神愉悦。积极乐观的人，谈吐间处处透出深厚的文化底蕴和高尚的品德素养。 ⑦古语有言：“口乃心之门户。”一个人的内心所想，终会体现在自己的言语之中。一个语言干净的人，自然有着不凡的气度、时刻体谅他人的心量、理解他人的胸怀，以及知性大气的修养。内心干净，语言才会干净，所以，净化我们的语言，要先净化我们的心灵。从今天起，修炼内心，让自己成为一个心灵干净、语言干净的人。 （文/海岩，选自《演讲与口才》，略有改动） 13.以下对文章的分析和理解，正确的一项是（ ）（2分） A.契诃夫说，人的一切都应该是干净的，包括语言也不例外。 B.语言要干净，“真实”是第一要素，只要不虚假就完全可以。 C.语言干净是内心干净的基础，语言干净的人心灵才会更美好。 D.选文多处引用名言或古语，通过道理论证使观点更有说服力。 14.梳理选文的论证思路。（3分）
15.分析下面材料最适合充当哪一段的事实论据，并说明理由。（3分） 当初，苏东坡被贬到遥远的海南，岛上的生活可以说“食无肉、病无药、居无室、交无友……”，但他没有沮丧抱怨，反而对前来探望的弟弟说：“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。在我眼中天下没有一个不是好人。”苏东坡如此干净达观的语言，终使他不失掉人生的快乐。
16.根据第⑤段论述的主要内容，结合下面的语境补充作答。（不少于30字）（2分） 语文课上，一位学生代表小组朗读课文。他读得很顺畅，但是因为比较内向，所以声音不够响亮，而且因为他的普通话带着浓重的口音，有些同学听后忍不住笑了。语文老师点评时鼓励他，说：“ ”这番话给了孩子信心和力量，使他慢慢自信起来了。 （五）阅读下面的文章，完成题目。（20分） 洗染人生（王和声） 三十年代的岳州，城池不大，却因地处水陆通衢之地，上长沙下汉口，商贾百业很是繁荣，惟有洗染这个行业由王氏家族独揽其艺。 王氏家族先是在城陵矶发展，二十年代后曾经有过一段家道中落。到了王公康成手里，从当店员、挑货郎担做起，惨淡经营十余年，家业又渐渐兴旺起来。至日本投降岳州光复，王氏“丽成洗染店”在最繁华的南正街开得很有了些规模。 开洗染店既要技术又要劳力。什么料子用酸性染料，什么料子用碱性染料，很有讲究。染好的物件要一担担挑到洞庭湖边去漂洗，马虎不得。几口海大的煮锅，几只海大的染缸，老板、老板娘，崽崽女女，再加上帮工学徒，都在煮锅边上薰，染缸里搅。洗制服洗旗袍洗礼帽，染绸缎染呢绒染布疋，双双手伸出来都是颜料色，碱水一浸，粗皮粗肉。旧衣旧帽进了染坊，不几天，新衣新帽就挂在了衣架上，也是一种美化生活的行当。 那时节，能够有像样的衣帽拿到洗染店来洗来染的，也不是什么平常人家。虽说王老板大字不识几箩，在岳州商界说起王康爹，也算得个人物。 却说有位李先生，游手好闲没个什么正当职业，人称“甩手爷”。此人识得些文墨，又长有三寸不烂之舌，谁家有个笔墨诉讼，了难官司，找到他的头上，这甩手爷就神气起来了。因此，在小小的岳州城里，这李先生也是不好惹的角色。刚刚光复的那一年，甩手爷不知从哪儿弄了一套黄狗皮校官服穿在身上，斜皮带一抹，从南门逛到北门，很是风光。 这天，甩手爷逛到了王老板的丽成洗染店，王老板当然是看座沏茶张烟，惟恐招待不周。 甩手爷往太师椅上一靠，正正经经地说：“王老板，我这里有几十疋白官机布，只要到你的染缸里渌一下，染成军黄色，就是对倍的利润，我与你二一添作五，如何？” “有军差公文么？” “有公文还找你王老板！” “做不得，做不得。莫害我。” 这甩手爷“嚯”地从口袋里掏出一把“六子连”，往柜台上使劲一扳：“明白点，这是有来头的，不染就请你吃‘花生米’。” 王老板是个灯芯落下来怕砸破脑壳的人，利润虽厚，哪个敢犯军法，如果这些染成的军服万一被土匪穿了……想到这他便把眼睛一闭，心一横，一家大小九口的身家性命这下摊上了：不染！要人一个，要命一条！ 这一犟，犟得王老板到厘金局吃了几天官司。后来交一千块大洋所得税才把人赎出来。 转眼到了1949年8月，岳州城外炮声隆隆，当官的有钱的拖家带眷往乡下躲。王老板心想，这国民党共产党当兵吃粮的都是一身黄皮，分得清谁好谁不好？为人不做亏心事，半夜敲门心不惊。躲什么！ 不躲，偏偏就有人半夜来敲门，是甩手爷李先生。 甩手爷进门就往地上跪：“王老板，你要救我一命。” 忙扶他起来，“此话怎讲？” “光复那年的事，是我害苦了你老人家，从中得的好处钱我加倍吐出来，千万要帮我多担待。那身黄狗皮是我花钱买来的，那把‘六子连’是把废枪，打不响的，我只在你的府上拿出来现过一眼，旁人都不晓得的。” “这事与我何干？” “共产党来了，肯定秋后算账，要查我在国民党里的事。我没当半点职务，只贪了点钱财。问起那身黄狗皮，就说是在你店里买的逃兵的旧衣，那把枪早就丢到洞庭湖里去了。只要你包瞒点，就保了我一条命。我一家六口的身家性命全托把你了。我给你下跪，给你叩头，救我一命，救我一命！” 王老板摸着还残留在柜台上的扳枪凹印，“唉”地叹一口气，“罢了”，之后什么话也没有说。 解放了，王老板仍然开他的丽成洗染店，几只大海锅，几口大海缸，老板、老板娘，崽崽女女，帮工学徒仍在煮锅边上薰，仍在染缸里搅，手染黑了，心是亮的。 在社会这口大染缸里，谁不染成五颜六色？王老板，一位洗洗染染的手艺人，从染缸里讨生活，在染缸里洗人生，青是青，白是白。 王老板，吾父也。 17.简要分析概括文中王老板的性格特点。（4分）
18.从全文来看，文章刻画甩手爷这一人物有什么作用？（4分）
19.结合文本谈谈划线语段的含义和作用。（6分）
20.本文是一篇小说，还是一篇散文？请结合相关的文体知识，对此作一番探究。（6分）
三、作文（60分） 21.阅读下面的文字，根据要求作文。 人，总要面对各种有形或无形的考试。一张试卷，是考试；一次乘车，是考试；一场灾难，也是考试……我们说不准谁会出题，但我们知道题来了则不得不应试。每个人的试卷都不尽相同，谁也不知道正确答案，只能根据自己的意愿，在试卷上努力地书写。 有人说，时代和社会是出题人，我们每个人都是答卷人；有人说，不考试则无以学；有人说，生活无趣皆因考试…… 请以“这也是一场考试”为题，写一篇作文。 要求：①联系自己的生活体验写作；②文体自选(诗歌除外)，不少于 600 字。不要套作，不得抄袭；③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
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