优教资源_优师·优教·优学——初中语文资源聚合网

日期：2025-05-04 00:14:07 点击：143 好评：0

昆明的雨【学习目标】 1.把握课文叙写景、物、人、事的线索，体会散文的特点。 2.运用圈点批注，反复品味、欣赏文章的语言，学会体会作者蕴文字里的情韵。【前置学习】 1.通读...

日期：2025-05-03 23:31:47 点击：108 好评：0

居岁闲笔去年春天，我在石榴树下栽了六棵草莓苗。夏初，竟然结果子了，不多，且酸得紧。偶尔摘到残破的，显是蚂蚁啮过的痕迹，活像顽童咬了一口酸苹果，便弃之于地。这草莓...

日期：2025-05-03 23:11:26 点击：63 好评：0

九下第三单元作文《布局谋篇》教学设计一、情境导入下面这段话出在哪一课？强调了什么？讲究亭台轩榭的布局、讲究假山池沼的配合、讲究花草树木的映衬、讲究近景远景的层次...

日期：2025-05-03 23:02:21 点击：206 好评：0

青石板路李汉荣没有一条路能把我们领回到过去，但是青石板路能。青石板路，它就是过去，你站在上面，就是站在过去的时光里面。它青灰色的皮肤上，烙满了各种痕迹。低下头来...

日期：2025-05-03 22:37:13 点击：96 好评：0

梦回繁华学习目标 1.梳理文章的主要内容，理清说明顺序，感受文章条理清晰的特点。 2．品读语言，体会本文生动典雅的语言风格。 3．结合历史背景，挖掘画卷背后的社会历史内涵...

日期：2025-05-03 16:45:57 点击：122 好评：0

智慧责任担当中考文言文专题：劝谏类文言文复习活动单一、学习目标 1.熟练掌握《曹》《邹》《出》的文言知识点； 2.了解并掌握常见的劝谏分类及方法。 3.领悟劝谏中体现出的智...

日期：2025-05-03 11:05:18 点击：81 好评：4

在我们的一生中，有许许多多的人会以不同的方式走进我们的生活，他们或许给我们带来温暖，或许给我们力量，或许引领我们走向光明。那么，你最需要什么样的人走进你的生活呢？...

日期：2025-05-03 10:13:15 点击：169 好评：2

一那一年，我十七岁，此时是高三最后的假期。有点儿残疾、教了我三年小学语文的王老师，此时正在守岗与下岗之间犹疑：继续上岗，每月只有养不活一家人的三十八元工资；下岗，...

日期：2025-05-03 10:10:53 点击：69 好评：2

一上第一节课之前，照例是升国旗。在我的记忆中，那天清晨的国旗升得不太顺畅，国旗升到半路，滑轮卡住了。两个四年级的同学拽住麻绳，使劲拉，怎么也拉不动。一个三年级的男...

日期：2025-05-03 09:48:46 点击：103 好评：2

教学重点： 1. 精读“百草园”段落，品味语言描写，学习抓住特点描写景物，体会“乐园”之乐。 2. 精读“三味书屋”段落，通过分析肖像、语言、动作描写，理解“先生”的人物形...