优教资源 / 教学设计_优师·优教·优学—

日期：2025-07-12 13:17:23 点击：13 好评：0

《我的叔叔于勒》简案教学目标： 1.梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的深刻主题。 2.体会小说精妙的艺术构思，感受其匠心和魅力。 3.诵读欣赏文中的语言、动作和心理描写...

日期：2025-07-12 13:16:41 点击：37 好评：0

教学目标：【知识与技能】 1．了解演讲辞的文体特点。 2．学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。 3．理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方...

日期：2025-07-12 13:15:38 点击：31 好评：0

谈创造性思维教学目标知识与能力 1．积累词语，掌握“汲取、推敲、根深蒂固、孜孜不倦”等词的词义，并学会运用。 2．了解议论文的相关文体知识。 3．了解看问题角度不同，常...

日期：2025-07-12 13:13:17 点击：10 好评：0

教学目标： 1、理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。 2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。 3、品味小说精美传神、意味深长的语...

日期：2025-07-12 13:12:24 点击：38 好评：0

教学目标： 1．认识“怀疑”对做学问的重要意义。 2．学习课文围绕中心论点，设立分论点分层次论述的结构。 3．学习课文通过事例和讲道理论证论点的方法。一、激趣导入同学们...

日期：2025-07-12 13:10:49 点击：13 好评：0

24．刘姥姥进大观园教学目标：1.品读个性化的人物语言，探究人物性格特征；2.探究刘姥姥的生活智慧，品读百味人生。一、激趣导入曹雪芹增删十次，批阅十载创作了经典名著《红...

日期：2025-07-12 13:10:07 点击：9 好评：0

教学目标：1.运用默读法，整体感知内容，圈点勾画，提取关键语句，理清理清线索，把握情节。2.学习运用语言、行动和细节描写刻画人物的方法，理解人物形象。3.学习本文精巧的构...

日期：2025-07-12 13:09:38 点击：21 好评：0

22.《范进中举》教学设计第1课时【教学目标】1．整体感知课文内容，理清小说故事情节。2．初步感受人物形象。【课前预习】1.自由朗读课文，圈出自己不懂的字词，以小组为单位讨...

日期：2025-07-12 13:08:12 点击：17 好评：0

《三顾茅庐》教学设计教学目标：1.理清文章脉络，复述故事情节。2.分角色朗读张飞和刘备的对话，抓住描写张飞的关键词语，感悟张飞的性格特点，学习侧面描写衬托人物特点的方...

日期：2025-07-12 13:07:59 点击：31 好评：0

教学目标：知识与能力：积累文言词语，培养文言文阅读能力；熟读、美读课文；了解作者和时代背景。过程与方法：通过反复诵读、想像、揣摩关键字词等方法，咬文嚼字地赏奇景...