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《致敬奋斗的时光》教师下水文
日期：2025-05-03 19:45:39 点击：141 好评：0致敬奋斗的时光 如皋市下原镇初级中学 金晓玲 我希望有如你一般的人，如校园夕阳一般宁静安然，欢悦不喧哗，与我细数爱与奋斗的青春时光。题记 晚风吹拂，聆听电波里传来的优美...
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《致敬奋斗的时光》教师下水文
日期：2025-05-03 19:43:07 点击：151 好评：0致敬奋斗的时光 如皋市白蒲镇阳光初中 陈丽丽 生活就是经历，没有谁，不去经受生活的磨练，没有谁，不去接受时光的洗礼，但请记住：抱怨无法改变现状，奋斗才能带来希望。 19...
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县域初中语文教师教学素养提升的行动研究
日期：2025-05-03 19:31:57 点击：157 好评：1在新一轮的课程改革背景下，提升县域内初中语文教师的教学素养势在必行。我们从县域层面进行探究，建构县域初中语文教师教学素养结构新模型，开发高品质县域课程，形成行动支...
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尺水兴波波澜起，一波三折妙趣生
日期：2024-10-15 19:31:00 点击：196 好评：0尺水兴波波澜起，一波三折妙趣生 ——听《学写故事》有感 如皋市东陈镇雪岸初级中学 许吴鹃 “山之妙在峰回路转，水之妙在风起波生。”好故事讲究波澜起伏，叠峰层出，怎样才能...
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天机云锦用在我 剪裁妙处非刀尺
日期：2023-12-18 19:28:00 点击：146 好评：0摘要：群文阅读是教师通过对同类信息的整合、联合，促进学生的阅读积累，审美提升，从而形成学生阅读场的阅读方式。笔者以统编七下第三单元为例，通过群文阅读单元内文本整合...
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天机云锦用在我 剪裁妙处非刀尺
日期：2023-11-18 19:24:00 点击：125 好评：0摘要：群文阅读是教师通过对同类信息的整合、联合，促进学生的阅读积累，审美提升，从而形成学生阅读场的阅读方式。笔者以统编七下第三单元为例，通过群文阅读单元内文本整合...