[科研] 让“微写作”成为提高初中生写作水平的法宝 日期：2025-05-04 12:24:55 点击：159 好评：0
【摘要】 微写作是随着新时代的发展应运而生的，是初中语文教学改革中的一朵奇葩，本文作者结合微写作在初中作文教学中的运用畅谈了心得体会，值得大家予以适度关注。 【关键...
[科研] 初中语文教师解读文本能力提升策略的研究 日期：2025-05-04 12:21:09 点击：99 好评：0
对于初中语文教师而言，解读文本的能力是最基本的能力之一，但从教学现实来看，课堂上存在着不少与之相悖的现象，最突出的体现就是当教师在学生面前滔滔不绝的进行文本解读时...
[科研] 基于思维评价的名著导读设计路径探索 日期：2025-05-04 10:12:50 点击：138 好评：0
基于思维评价的名著导读设计路径探索 江苏省如皋市磨头镇磨头初级中学 宗小慧 226500 [摘要]思维能力是语文核心素养之一，是语文课堂关注的焦点，也是语文教学的难点。在进行名著...
[科研] 统编版初中语文乡土情怀解读策略 日期：2025-05-04 00:47:29 点击：125 好评：0
统编版初中语文乡土情怀解读策略以《故乡》一课教学为例 发表于《中学课程辅导》 摘要 ：乡土一词有着丰富的意义与哲思，是中国传统乡土社会的表征。乡土情怀是指在初中语文教...
[科研] 初中生乡土情怀培育的实践研究 日期：2025-05-04 00:25:47 点击：178 好评：0
叶圣陶思想指导下初中生乡土情怀培育的实践研究 发表于2024.06《语文世界》 摘要：在叶圣陶思想的指导下，培育学生的乡土情怀，可以让语文学习与生活体验紧密地结合在一起，从而...
[科研] 指向教育质量评价改革的农村初中教师教学素养 日期：2025-05-03 23:33:33 点击：69 好评：0
指向教育质量评价改革的农村初中教师教学素养提升路径 《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》（以下简称《意见》）的出台，掀起评价改革的浪潮，也对新时代教师素养提...
[科研] 《从声音听到自然》 日期：2025-05-03 23:33:25 点击：78 好评：0
从声音听到自然 读《大雁归来》的旁批 在4月的夜间，当天气暖和得可以呆在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。在那儿，有很长一段时间都是静悄悄的，人们听到的只...
[科研] 《关注学生具身认知，实现育人素养提升》 日期：2025-05-03 22:58:10 点击：74 好评：0
关注学生具身认知，实现育人素养提升 以初中语文教学为例 摘要：基于育人素养的提升来确定教学之基，是语文教学的应有之义。学生认知形成与素养提升都是依赖于自身的切身体验...
[科研] 县域初中语文教师教学素养提升的行动研究 日期：2025-05-03 19:31:57 点击：139 好评：1
在新一轮的课程改革背景下，提升县域内初中语文教师的教学素养势在必行。我们从县域层面进行探究，建构县域初中语文教师教学素养结构新模型，开发高品质县域课程，形成行动支...
[科研] 尺水兴波波澜起，一波三折妙趣生 日期：2024-10-15 19:31:00 点击：176 好评：0
尺水兴波波澜起，一波三折妙趣生 ——听《学写故事》有感 如皋市东陈镇雪岸初级中学 许吴鹃 “山之妙在峰回路转，水之妙在风起波生。”好故事讲究波澜起伏，叠峰层出，怎样才能...