九下第三单元作文《布局谋篇》教学设计 一、情境导入 下面这段话出在哪一课？强调了什么？ 讲究亭台轩榭的布局、讲究假山池沼的配合、 讲究花草树木的映衬、讲究近景远景的层次...

青石板路 李汉荣 没有一条路能把我们领回到过去，但是青石板路能。青石板路，它就是过去，你站在上面，就是站在过去的时光里面。 它青灰色的皮肤上，烙满了各种痕迹。低下头来...

梦回繁华 学习目标 1.梳理文章的主要内容，理清说明顺序，感受文章条理清晰的特点。 2．品读语言，体会本文生动典雅的语言风格。 3．结合历史背景，挖掘画卷背后的社会历史内涵...

智慧 责任 担当 中考文言文专题：劝谏类文言文复习活动单 一、学习目标 1.熟练掌握《曹》《邹》《出》的文言知识点； 2.了解并掌握常见的劝谏分类及方法。 3.领悟劝谏中体现出的智...

在我们的一生中，有许许多多的人会以不同的方式走进我们的生活，他们或许给我们带来温暖，或许给我们力量，或许引领我们走向光明。那么，你最需要什么样的人走进你的生活呢？...

一 那一年，我十七岁，此时是高三最后的假期。有点儿残疾、教了我三年小学语文的王老师，此时正在守岗与下岗之间犹疑：继续上岗，每月只有养不活一家人的三十八元工资；下岗，...

一 上第一节课之前，照例是升国旗。在我的记忆中，那天清晨的国旗升得不太顺畅，国旗升到半路，滑轮卡住了。两个四年级的同学拽住麻绳，使劲拉，怎么也拉不动。一个三年级的男...

教学重点： 1. 精读“百草园”段落，品味语言描写，学习抓住特点描写景物，体会“乐园”之乐。 2. 精读“三味书屋”段落，通过分析肖像、语言、动作描写，理解“先生”的人物形...