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记承天寺夜游(简案)

【教学目标】

1.品味作者蕴含在文字中的丰富情感；

2.感悟作者的人格魅力。

【教学重点】品味作者蕴含在文字中的“乐”，获得阅读的快乐。

【教学难点】“闲”的多重意蕴。

【教学过程】

一、导入

二、读—— 文章之“韵味”

三、品—— 苏轼之“快乐”

小组合作：逐字逐句反复品读，聚焦能够体现快乐的句子，用批注的形式在课文空白处写下自己的理解。

（独立思考——小组合作——全班展示）

四、悟——“闲人”之深意

  结合助读资料，了解“闲人”的深意。

五、结语