[写作] 继续走,迈向远方 日期:2025-07-12 16:42:27 点击:3 好评:0
我无法相信眼前的景象。 她是我的邻居,比我大三岁,从记事时开始,她好像永远在脸上挂着笑容,不论何时,我总能看见她朱唇间时两排银牙,和她两眼乌汪之间的一片星空,她好像...
[写作] 继续走,迈向远方 日期:2025-07-12 12:55:22 点击:0 好评:0
夏蝉藏匿在绿叶深处,蝉鸣声婉转悠长。 夏日晴好,骄阳如一个顽劣的孩子,用狡黠的双手抚摸着大地。一切都恹恹然,一草一木都耷拉着脑袋。 妈妈给我报名了一个志愿者活动,是...
[写作] 继续走,迈向远方 日期:2025-07-12 12:46:57 点击:0 好评:0
若为草木,则当欣欣以向荣。 若为溪水,则当涓涓以始流。 若为青春之路上的追逐之人,则当怀揣梦想,大步迈向远方,鲜衣怒马, 不负韶华。 跑道之上,阳光如火焰般炙烤着脊背,...
[教学] 打开你的四只眼 ——九年级作文指导之“立意” 日期:2025-05-11 14:53:50 点击:66 好评:2
如皋市教研组长(备课组长)教学研讨会公开课...
[教学] 《山中访友》教学设计 日期:2025-05-11 14:46:56 点击:160 好评:0
学习目标: 1.有感情地朗读课文,体会作者的情感。 2.品读课文,领略自然景物的魅力。 3.学会抒情,培养对大自然的热爱。 学习重难点: 1.反复朗读课文,体会作者的情感。 2.品析文...
[教学] 《庄子与惠子游于濠梁之上》教学设计 日期:2025-05-11 14:45:18 点击:77 好评:0
学习目标 1. 熟读课文,积累文言字词。 2.欣赏《庄子》中机智巧妙的论辩。 3.感受庄子充满诗意的生活态度。 学习重点: 欣赏《庄子》中机智巧妙的论辩。 前置性学习: 【人物介绍...
[教学] 《昆明的雨》教学设计 日期:2025-05-11 14:30:38 点击:118 好评:0
新教师入职培训公开课...
[教学] 航到经典的海里去 ——重读《经典常谈》 日期:2025-05-11 14:28:36 点击:193 好评:0
如皋市教研组长(备课组长)教学研讨会公开课...
[教学] 《一树花开为谁知》教学设计 日期:2025-05-11 12:03:45 点击:77 好评:0
一树花开为谁知 ——再读《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》 教学目标: 1.复读课文,感受文章语言魅力,了解景物描写的方法。 2.通过对比,了解物我之间的联系,体会文中哲理。 3. 学...
[命题] 组合文本阅读《ChatGPT一夜爆火》 日期:2025-05-11 11:36:47 点击:83 好评:0
ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,真正像人类一样来聊天交流,甚至能完成撰写邮件、视...
ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能够通过理解...
我若是说:我爱阿克哈拉——其实多么心虚啊……我怎么会爱它...
2024—2025学年度第一学期八年级月考 语 文 试 题 在时光的长河中...
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如皋市教研组长(备课组长)教学研讨会公开课...