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  • 《三顾茅庐》

    日期:2025-07-15 21:29:21 点击:22 好评:0

    教学内容 《三顾茅庐》 教学时数 1课时 教学目标 1. 把握小说情节,理解人物形象2. 学习本文刻画人物的方法3. 通过古典小说的学习,感受传统文化的魅力 重点难点 故事情节和人物形...

  • 《沁园春 雪》

    日期:2025-07-15 21:26:39 点击:7 好评:0

    教学内容 《沁园春 雪》 教时 一课时 教学目标 1、感受诗歌的意境和想像,理解诗人博大的胸襟和豪迈的情怀。2、理解写景、抒情相结合的特点和比喻、拟人等修辞手法的运用。3、反...

  • 《春》

    日期:2025-07-15 21:17:13 点击:4 好评:0

    教学内容 《春》 教学时数 2课时 教学目标 1.深刻了解作者通过细致、生动地描绘充满生命力的春天景象,来表现自己热爱自然、热爱生活、追求未来、积极进取的生活态度,以及为建...

  • 烙印在时光里的生命片刻

    日期:2025-07-15 21:13:23 点击:4 好评:0

    烙印在时光里的生命片刻 裴 鸽 人们常常把一些小事抛在脑后,一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里,我们可以试着忽略,但这些微不足道的事却一点一滴形成一条链子,将你与过去连...

  • 芦草之思

    日期:2025-07-15 21:12:09 点击:4 好评:0

    芦草之思 王巨才 ① 那时秋风渐紧,霜叶飞红,忽然就想起了家乡的芦草 。 ②芦草,即芦苇,亦称蒹葭。“蒹葭苍苍,白露为霜”,古诗词中经常提到,足见在骚人墨客心目间,它也...

  • 观沧海

    日期:2025-07-15 21:10:44 点击:1 好评:0

    教学内容 观沧海 教学时数 教学目标 1.理解诗意,激情朗读,体会诗人广阔的胸襟和豪迈的气概。2.通过反复朗读体会诗歌的思想感情。 重点难点 体会诗人广阔的胸襟和豪迈的气概...

  • 棉花里的父亲

    日期:2025-07-15 11:31:04 点击:6 好评:0

    棉花里的父亲 章中林 ①回家的时候,大门紧锁着,只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声,没有人应声,这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀。突然看到场院里如...

  • 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    日期:2025-07-15 11:29:17 点击:6 好评:0

    教学内容 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 教学时数 1课时 教学目标 1.理解诗意,赏析诗中词语和句子。2.通过反复朗读体会诗歌的思想感情。3.体会李白诗歌的语言特点和写作手法。 重...

  • 从百草园到三味书屋

    日期:2025-07-15 11:28:16 点击:6 好评:0

    教学内容 从百草园到三味书屋 教学时数 两课时 教学目标 1. 旧式教育束缚儿童身心发展的封闭性和落后性感悟鲁迅先生愿儿童健康成长的情怀。2. 从整体上把握课文前后两部分内容的...

  • 母亲的羽衣

    日期:2025-07-15 11:25:16 点击:3 好评:0

    母亲的羽衣 张晓风 讲完了牛郎织女的故事,细看儿子已经垂睫睡去,女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。 忽然,她一把抱紧我的脖子把我赘得发疼: “妈妈,你说,你是不是仙女变的?”...