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基于标准的大单元教学设计——《灯笼》
日期：2025-07-14 20:12:29 点击：29 好评：0基于标准的大单元教学设计——《灯笼》 基于标准的大单元教学设计 ——八年级下册第一单元 鉴赏型阅读 【课型】自读指导课 【学习内容】教材：《灯笼》 【目标确定的依据】 1．...
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小石潭记教学评一致性教学设计
日期：2025-07-14 20:06:54 点击：10 好评：0小石潭记教学评一致性教学设计 【目标确立的依据】 一、课标分析： （一）课标摘录： 本课定位为阅读课。《义务教育语文课程标准（2011年版）》中针对本节课的相关要求如下： 能...
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《孔乙己》教学设计及反思
日期：2025-07-14 19:43:21 点击：4 好评：0《孔乙己》教学设计及反思 郭健 教学目标 1、通过外貌、语言、动作、神态描写，理解人物形象的复杂性和丰富性。（重点） 2、结合背景探究造成这一悲剧的原因。（难点） 教学过程...
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《变色龙》教学设计及反思
日期：2025-07-14 19:41:11 点击：9 好评：0《变色龙》教学设计及反思 建姣亚 教学目标 1、初读，梳理讽刺小说的故事情节。 2、研读，从本色与底色分析“变色龙”式人物形象。（重点） 3、品读，总结讽刺小说的特点。 （难...
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《昆虫记》导读激趣教学设计及反思
日期：2025-07-14 19:29:25 点击：8 好评：0虫有趣 人有情——《昆虫记》导读激趣教学设计及反思 曾丽 教学过程 一、激趣导入 如果你在校园里发现一只小昆虫，你会做什么？（观察、无视、挑逗等） 有一个人，他为了观察蚂...
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《海底两万里》导读激趣课
日期：2025-07-14 19:04:35 点击：3 好评：0科学畅享 海底探秘——《海底两万里》导读激趣课 教学过程 一、 激趣导入 1866年起，出现了一件大怪事，海洋中突然出现了一个“庞然大物”，它就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙...
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《阿长与<山海经>》《老王》群文整合教学设
日期：2025-07-14 18:46:35 点击：12 好评：0尘埃里开出的花——《阿长与山海经》《老王》群文整合教学设计 蔡丽霞 教学设想：这两篇文章都是回忆生命里的小人物，一个是保姆，一个是车夫，在平凡的生活里交往，有林林总...
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选择，让生活更美好——《外国诗二首》联读
日期：2025-07-14 18:38:47 点击：10 好评：0选择，让生活更美好——《外国诗二首》联读 温妍 教学目标： 1.诵读诗歌，读懂诗歌内容，感受诗歌之美。 2.品析语句，体会诗歌蕴含的哲理。 3.续写诗歌，树立积极乐观的人生观。...
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《白杨礼赞》朗读型文本教学设计
日期：2025-07-14 11:29:32 点击：15 好评：0《白杨礼赞》朗读型文本教学设计 蔡丽霞 一、齐读课文 有人评价《白杨礼赞》充满着阳刚之气，这样的文章适合全班齐读。 二、理清文脉 1. 大声读题目“白杨礼赞”，你读到了什么...
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《中国石拱桥》情境活动设计
日期：2025-07-14 11:27:42 点击：18 好评：0《中国石拱桥》情境活动设计 庄珊茹 教学设想： 中国桥梁专家茅以昇的《中国石拱桥》是一篇说明文。初中说明文教学该怎样上？是就文章来训练说明文知识，进行知识灌输性的教学...