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枯萎的蒲公英
日期：2025-07-15 10:39:12 点击：2 好评：0枯萎的蒲公英 叶子 ①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英...
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《雨的四季》
日期：2025-07-14 20:38:03 点击：10 好评：0《雨的四季》 【课型】自读指导课 【学习内容】教材《雨的四季》 【学习目标】 1.通过品析课文，学会在阅读中通过写旁批表达自己的感悟或疑惑。 2.在情境中将旁批的读书方法内化...
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主题阅读课——《父爱无言》
日期：2025-07-14 20:21:19 点击：4 好评：0【课型】主题阅读课——《父爱无言》 【学习内容】主题类文：《父亲之笔》、《酒》、《父亲》、《父亲的日记》 【目标确定的依据】 1.相关课程标准陈述 欣赏文学作品，有自己的...
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基于标准的大单元教学设计——《灯笼》
日期：2025-07-14 20:12:29 点击：29 好评：0基于标准的大单元教学设计——《灯笼》 基于标准的大单元教学设计 ——八年级下册第一单元 鉴赏型阅读 【课型】自读指导课 【学习内容】教材：《灯笼》 【目标确定的依据】 1．...
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小石潭记教学评一致性教学设计
日期：2025-07-14 20:06:54 点击：10 好评：0小石潭记教学评一致性教学设计 【目标确立的依据】 一、课标分析： （一）课标摘录： 本课定位为阅读课。《义务教育语文课程标准（2011年版）》中针对本节课的相关要求如下： 能...
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七年级语文复习资料之病句修改
日期：2025-07-14 19:52:43 点击：2 好评：0七年级语文复习资料之病句修改 班级： 姓名： 学号： 一、考题回顾 1.（2017·南通）通过心怀敬畏，使智慧的品质得以提升。 修改意见： 2.（2015·南通）岁月总会在我们心中播下深深...
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少年当怀凌云志，敢踏风浪破苍穹
日期：2025-07-14 19:45:43 点击：3 好评：0少年当怀凌云志，敢踏风浪破苍穹 大家好！春寒料峭，却掩不住新芽破土的倔强；晨光熹微，正映照着少年逐梦的锋芒。在这万象更新的美好时节，我们满怀喜悦与期待，共同开启新学...
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《孔乙己》教学设计及反思
日期：2025-07-14 19:43:21 点击：4 好评：0《孔乙己》教学设计及反思 郭健 教学目标 1、通过外貌、语言、动作、神态描写，理解人物形象的复杂性和丰富性。（重点） 2、结合背景探究造成这一悲剧的原因。（难点） 教学过程...
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《变色龙》教学设计及反思
日期：2025-07-14 19:41:11 点击：9 好评：0《变色龙》教学设计及反思 建姣亚 教学目标 1、初读，梳理讽刺小说的故事情节。 2、研读，从本色与底色分析“变色龙”式人物形象。（重点） 3、品读，总结讽刺小说的特点。 （难...
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《昆虫记》导读激趣教学设计及反思
日期：2025-07-14 19:29:25 点击：8 好评：0虫有趣 人有情——《昆虫记》导读激趣教学设计及反思 曾丽 教学过程 一、激趣导入 如果你在校园里发现一只小昆虫，你会做什么？（观察、无视、挑逗等） 有一个人，他为了观察蚂...